Tablero de indicadores · Vicerrectoría Académica
| # | Indicador | Definición del indicador | Línea base | Meta 2026 | Meta 2027 | Meta 2028 | Meta 2029 | Meta 2030 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| VRA1 | Tasa de graduación por cohorte McKinsey & QS | ||||||||
| VRA2 | Número de estudiantes que se benefician de ofertas académicas personalizables, innovadoras y flexibles a lo largo de la vida Indicadores nuevos (manual) | ||||||||
| VRA3 | Tasa de empleabilidad al año para egresados de pregrado de los programas con tasa de empleabilidad <75% McKinsey & QS | ||||||||
| VRA4 | Número de estudiantes internacionales por nivel McKinsey & QS | ||||||||
| VRA5 | Número de estudiantes de pregrado al semestre que participan en experiencias académicas de internacionalización (movilidad + internacionalización en casa) Indicadores nuevos (manual) | ||||||||
| VRA6 | Índice de actualización curricular IA KPIs 2028 | ||||||||
| VRA7 | Número de programas que integran IA e IA generativa en la profesión Facultades · Ingeniería | ||||||||
| VRA8 | Porcentaje de programas que implementan y aplican de manera efectiva el sistema de aseguramiento del aprendizaje en pregrado y posgrado, con seguimiento mediante herramientas tecnológicas institucionales. Facultades · Ciencias | ||||||||
| VRA9 | Número de estudiantes en posgrados Virtuales/Híbridos KPIs 2021-2025 | ||||||||
| VRA10 | Ingresos de Educación Continua KPIs 2021-2025 | ||||||||
| VRA11 | Porcentaje de programas con flexibilidad curricular KPIs 2028 | ||||||||
| VRA12 | Cantidad de programas iniciados para personas 50+ KPIs VRA | ||||||||
| VRA13 | Cantidad de personas participando de programas para personas 50+ KPIs VRA | ||||||||
| VRA14 | Tasa de deserción acumulada a tercer semestre KPIs VRA | ||||||||
| VRA15 | Tasa de crecimiento de población adulta (>=30) KPIs VRA | ||||||||
| VRA16 | Número de nuevos estudiantes en pregrado KPIs VRA | ||||||||
| VRA17 | Número de nuevos estudiantes en estratos 1 y 2 o de fuera de Bogotá KPIs VRA | ||||||||
| VRA18 | Proporción de profesores de planta que han participado en al menos una ruta formativa KPIs VRA | ||||||||